문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 네덜란드령 동인도 (문단 편집) === 중등교육 === 네덜란드어로 진행되는 중등교육 과정은 기본적으로 민족 집단에 무관하게 동일한 학제가 적용되었다. 학교로는 유럽식 인문계 중등학교(중학교MULO: 3년, 고등학교AMS: 3년), 유럽식 고등시민학교(Hogere Burgerschool, 5년. 중고등 학제를 통합해 운영했던 준인문계 학교로, 졸업 후 대학 진학 가능[* 네덜란드 학제의 특성상 고등시민학교 졸업자는 중학교+인문계 고등학교 졸업자에 비해 조금 낮은 학력을 갖춘 것으로 취급되었다. 하지만 아예 실업학교는 아니었으므로 동인도에 설치된 반둥 기술대학, 보고르 농업대학 등의 지원은 무리 없이 가능했다.]), 또는 특성화고등학교(공업, 농업, 상업 등 분야) 등이 있었다. 인문계 중등학교나 고등시민학교에서도 외국어를 가르쳤는데, 이때 외국어는 학생들이 유럽식 교양을 쌓을 것을 염두에 두고 동인도 토착어보다는 네덜란드어 외의 유럽어(영어, 프랑스어, 독일어) 위주로 교육되었다. 그러나 중등교육 과정에서도 민족 집단에 따라 다른 학제와 입시 기회를 적용하는 두 가지 학교가 있었다. 첫째로 토착민 관료학교(OSVIA)라는 곳이 있었는데, 토착민 대상으로 기초 교양, 식민 정부의 행정 실무 등을 위주로 중등교육 및 약간의 전문 고등교육에 준하는 수준의 교육을 제공한 학교로, 졸업생은 오늘날 한국으로 치면 [[9급 공무원]] 정도 되는 식민 정부 하급 관료로 임용될 수 있었다. 비교적 양질의 교육이 제공되었고, 식민지 시대에는 중등교육 이수자 자체도 소수였으므로 관료학교 졸업생도 어느 정도 지식인 대접을 받았다. 교육 연한은 원래 5년이었다 1908년부터 7년으로 연장되었다. 1927년부터 관료학교는 3년제 중등 토착민 관료학교(Middelbare Opleidingschool voor Inlandsche Ambetenaren, MOSVIA)로 전환되어 3년제 중학교(MULO)에 준하는 수준의 학력을 입학 조건으로 요구하게 되었다.[* (Suratminto 2013, 77-84)] 다른 하나는 사범학교였다. 네덜란드령 동인도의 사범학교는 네덜란드어 초등교사를 양성하는 중학교~고등학교 수준의 중등교육 기관이었다. 이는 학제에 따라 토착민 네덜란드어 초등학교(HIS) 교사를 양성하는 일반 사범학교(Hollandsche Indische Kweekschool, HIK. 보통 사범학교라고 하면 이것을 가리킴), 화인 네덜란드어 초등학교(HCS) 교사를 양성하는 화인 사범학교(Hollandsche Chineesche Kweekschool, HCK), ELS 교사[* 네덜란드 본토의 초등학교 교사 자격과 동등하였음]를 양성하는 유럽식 사범학교(Europeesche Kweekschool, EKS)로 나뉘었다. 식민지 시대 EKS는 단 1개교만 수라바야에 있었다. 윤리정책 시대에는 원칙적으로 EKS에도 유럽계 외에도 토착민과 화인의 입학이 허용되었지만, 특별히 우수한 네덜란드어 실력을 요구했으므로 2/3에서 3/4 정도의 EKS 학생은 유럽계였다. 한편, 토착어 초등학교 과정을 5년간 이수했지만 네덜란드어 초등학교 졸업 자격은 없는 토착민에게 정식으로 열린 유일한 중등교육 기회는 토착어 초등교사 양성학교였다. 이는 두 종류의 학교로 나뉘었는데, '인민학교 사범과정'(Opleiding voor Volksschool Onderwijzers)으로 진학하여 2년 교육과정을 이수하면 3년제 토착어 초급 초등학교(인민학교, 즉 Volksschool 또는 Sekolah Rakjat) 교사 자격을 얻을 수 있었고, 인민학교 사범과정이 아닌 '토착어 사범학교'(Normaalschool)로 진학하여 4년 교육과정을 이수하면 토착어 중급 초등학교(4~5학년) 교사 자격이 주어졌다. 중등교사가 되려면 어느 정도의 고등교육을 이수해야 했다. 중등교원 자격은 두 가지 등급으로 나뉘어 3년제 인문계 중학교(MULO) 또는 고등시민학교 1~3학년 교사 자격에 해당하는 A유형과 3년제 인문계 고등학교(AMS) 또는 고등시민학교 1~5학년 교사 자격에 해당하는 B유형이 있었다. 중등교원 자격을 얻기 위해서는 전문화된 전공 이수가 필요했는데, 가령 네덜란드령 동인도에서 중등 과학교사 자격을 얻으려면 반둥 기술대학(이하 절에서 서술)으로 진학해 과학교사 과정을 이수하고 엄격한 시험을 통과해야 했다.[* [[https://www.kompasiana.com/asepdudinovar/55187a41813311a0669def49/menjadi-guru-di-masa-lalu|(kompasiana, acc. Dec 14, 2021)]]]저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기